Resumo da Aula de Filosifia

Na aula de hoje o  professor falou sobre filosofia envolvendo ciência.

Ciência =Trabalha com o particular

Filosofia=Seu objeto Universal –pergunta.

Astronomia=Ciência que estuda os astros

Antropologia=Ciência que estuda o homem

Sociologia=Ciência que estuda a sociedade

Física=Ciência que estuda o movimento do corpo

Química=As substancias presente na natureza

Biologia =Ciência que estuda a vida

O homem é um ser social

                              O homem é um ser social

       Este pensamento pertence ao filosofo grego Aristóteles.

1.  Um ser pensante que por ser frágil não sabe viver isolado, precisa da interação com seus semelhantes afim de buscar o seu auto-conhecimento, capta e guarda informações e portanto atinge níveis de consciência, melhorando,. Assim, o convívio social

2.  O homem é um ser social porque ainda não aprendeu a viver sozinho Somos sociais não apenas porque dependemos de outros para viver, mas porque os outros influenciam na maneira como convivemos conosco mesmos e com aquilo que fazemos

      

Horas Em Espanhol.

Veja estes exemplos :

Es mediodía
É meio dia.

Son las seis en punto.
São seis horas em ponto.

Son las cinco menos cuarto.
Quinze para às cinco.

Son las seis y cuarto
São seis e quinze.

      Teoria     

Nem tudo no Espanhol é igual ao Português, por exemplo, as horas, supomos que vamos dizer “São quinze para às duas” e “ São duas e quinze” . Em Espanhol, ficará diferente veja “São duas menos quinze(um quarto de hora)” e “São duas e quarto" (um quarto de hora). No primeiro exemplo você pode notar que ao invés de dizer “Falta 15 minutos para as duas” dizemos a hora inteira( 2:00) e tiramos os minutos que ainda faltam:(15 minutos /quarto). Vejamos agora os mesmos exemplos acima só que dessa vez em Espanhol; " Son las dos menos cuarto" e " Son las dos y cuarto" Não é usual falar, por exemplo; " Son las dos y quince" sempre se usa "cuarto" que significa um quarto de hora ou uma hora dividida em 4 partes que é igual 15 minutos.

Outra coisa para explicar; quando devemos usar “ São (hora)” e “É (hora)” quando uma pessoa pergunta as horas. É muito simples toda vez que for “una hora” , “mediodía”  ,  “medianoche” dizemos com “Es”, “Es la medianoche,(una y cuarto) os demais são tudo com “Son”, “Son las dos en punto".

Bem isto é tudo , agora veja "lectura y práctica" para você entender melhor e logo depois você terá a chance de praticar as horas com os exercícios.

Organização socia

Organição social é o conjunto de relações entre membros de um grupo, entre grupos ou entre pessoas e grupos.

Uma sociedade não tem condições de sobreviver se não apresentar uma certa organização e relacionamento entre seus membros. Para que exista sociedade são necessárias interações conscientes entre os indivíduos que a formam. Sem organização, o homem não conseguirá, de maneira ideal, alimentação, vestimenta, moradia, enfim, realizar com plenitude todas as suas potencialidades.

Até os grupos socias se organizam e mantêm relações recíprocas, como entre famílias, entre escolas, entre fábricas, etc.

Um aspecto cultural marcante dos povos é a organização social, que compreende os papéis exercidos pelos indivíduos na sociedade e as açôes decorrentes do desempenho desses papéis. Numa escola, por exemplo, o diretor orienta o trabalho de todos os funcionários, solicita melhorias para o prédio e suas instalações, participa de reuniões na delegacia de ensino para acompanhar as determinações da Secretaria de Educação; os inspetores cuidam da disciplina; os professores lecionam; os faxineiros cuidam da limpeza; os alunos participam das aulas etc. A organização social engloba os diversos campos de atuação humana: econômico(atividades produtivas,comercio,serviços; político (governo); religioso (líderes espirituais e fiéis). Na organização social, são importantes as RELAÇÕES DE PODER que se estabelecem entre os individuos que a compõem. Mas o que é poder?

PODER, no sentido social da palavra, significa capacidade de agir, de produzir resultados que foram predeterminados. Assim,por exemplo, temos poder para elaborar uma redação ou para resolver uma equação de matemática, desde que disponhamos dos meios para isso: conhecimento do assunto, caneta, lápis, papel ou microcomputador.

As Relações De Poder Na Sociedade O poder manifesta-se em diversos grupos socias ou em diversas asferas da vida em sociedade. Há relações de poder na familia, num clube, numa empresa, nas religiões, nos sindicatos de trabalhadores etc. Novamente no exemplo da escola, o diretor tem poder para determinar uma alteração nos procedimentos de limpeza executados pelos funcionários da faxina, ou para convocar reuniões com os professores. Mas esse poder do diretor em relação aos funcionarios é exercido apenas na escola, enquanto estão desempenhando suas atividades no horário de trabalho. Em uma empresa, o chefe de um setor tem poder para distribuir serviços entre os seus funcionários subordinados.

Assunto da aula de Filosofia

Platão e Aristóteles (Crescimento e mudança )

 Platão e Aristóteles tentaram resolver esse problema cada um a sua maneira.Eles achavam  que ambos os filósofos tinham razão.Há coisas que mudam e coisas que não mudam .Platão resolveu o problema criando a teoria  dos dois  mundos ele entedia que existia o real permanece não muda (=Parmênides=) que são as ideas,os conceitos devi ser.

    O física muda (=herático=) que são as coisas os objetivos vir o ser.

                                     Platão

   foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da 0filosofia ocidental.^] Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha sido Arístocles^[12]; Platão era um apelido que, provavelmente, fazia referência à sua característica física, tal como o porte atlético ou os ombros largos, ou ainda a sua ampla capacidade intelectual de tratar de diferentes temas, entre eles a ética, a política, a metafísica e a teoria do conhecimento.
A sofisticação de Platão como escritor é especialmente evidente em seus diálogos socráticos; trinta e cinco diálogos e treze cartas são creditadas tradicionalmente a ele, embora os estudiosos modernos tenham colocado em dúvida a autenticidade de pelo menos algumas destas obras.^[13] Estas obras também foram publicadas em diversas épocas, e das mais variadas maneiras, o que levou a diferentes convenções no que diz respeito à nomenclatura e referenciação dos textos.
Embora não exista qualquer dúvida de que Platão lecionou na Academia fundada por ele, a função pedagógica de seus diálogos - se é que alguma existia - não é conhecida com certeza. Os diálogos, desde a época do próprio Platão, eram usados como ferramenta de ensino nos tópicos mais variados, como filosofia, lógica, retórica, matemática, entre outros

Assunto da aula de Filosofia

Método indutivo
 É aquele que parte de questões particulares até chegar a conclusões generalizadas. Este método está cada vez mais sendo abandonado,^{[carece de fontes?]} por não permitir ao autor uma maior possibilidade de criar novas leis, novas teorias.
Próprio das ciências naturais também aparece na Matemática através da Estatística. Utilizando como exemplo a enumeração, trata-se de um raciocínio indutivo baseado na contagem.
Método dedutivo
é a modalidade de raciocínio lógico que faz uso da dedução para obter uma conclusão a respeito de determinada(s) premissa(s).
A indução normalmente se contrasta à dedução.
Essencialmente, os raciocínios dedutivos se caracterizam por apresentar conclusões que devem, necessariamente, ser verdadeiras caso todas as premissas sejam verdadeiras.É o processo que parte de arfimação particulares.

A empresa como grupo social

                    A empresa como grupo social

Para criar e executar grandes projetos, a OAS conta com uma equipe incansável, ansiosa por desafios e sempre motivada. A valorização desses profissionais, que contribuem de forma decisiva para o crescimento da empresa, é um dos princípios do Grupo, que procura incentivar o desenvolvimento de seus colaboradores, estimulando o aperfeiçoamento profissional de cada um deles e ampliando suas perspectivas de crescimento no mercado de trabalho. Na OAS, as pessoas são o principal ativo. Para atrair e, principalmente, reter esses talentos, o Grupo OAS dá asas aos projetos de seus colaboradores. Incentiva o livre pensar e estimula a criatividade e a inovação. E, isso só é possível em razão da relação de confiança estabelecida. 

Nesse sentido, promove iniciativas como a Escola de Produtividade OAS, que oferece ensino fundamental, treinamentos operacionais e cursos profissionalizantes para seus colaboradores e atinge, também, as comunidades onde a empresa atua. A ação já alfabetizou mais de 3 mil pessoas e qualificou o trabalho de 12 mil funcionários, proporcionando melhoria na qualidade de vida de famílias inteiras.

A educação ambiental é outra prioridade na OAS. Campanhas internas de conscientização, como a oas Recicla, informam os colaboradores sobre a importância de reaproveitar os materiais em benefício da natureza e estimulam esse tipo de prática dentro e fora da empresa.

Promover o bem-estar da sociedade também faz parte da política do Grupo, por isso, a empresa realiza ações sociais voltadas para as comunidades onde atua.

Outra ação de assistência social promovida pela OAS é a doação de valores a instituições filantrópicas a partir de cada unidade imobiliária comercializada. O projeto já beneficiou a Unidade de Onco Hematologia Pediátrica Erick Loeff e o Grupo de Apoio a Mulheres Mastectomizadas (GAMMA), da Liga Baiana Contra o Câncer. Por meio de doações mensais, a OAS beneficia ainda, o Instituto Social Preamar (ISPA) – ONG com sede na comunidade de Areias (Camaçari / Bahia), fundado por um grupo de moradoras do Condomínio Interlagos que ajuda a aumentar a renda e qualificar a mão-de-obra desta comunidade. As fundadoras implementaram curso de retalho, fuxico e amarradinho, além de oferecer aulas de informática básica. Dessa iniciativa nasceu a marca Full Chic, criada pela costureira mais ativa, Cleonice Pereira dos Santos (Dainha). É das mãos dela que saem as costuras e os pontos que ligam os fuxicos das colchas, almofadas e outros apetrechos domésticos produzidos na sede da instituição. A qualidade das bolachinhas de tecido feitas pelas artesãs ganhou fama de melhor fuxico das redondezas. A iniciativa é um estímulo às pessoas que prestam um serviço fundamental para a população mais carente e que precisam de ajuda para dar continuidade ao trabalho que realizam. O objetivo é atingir cada vez mais instituições com a ação, retribuindo, assim, a confiança que os baianos depositam na empresa. 

Visa contribuir com a formação de uma sociedade mais justa e humana.

Essa relação de proximidade com a sociedade sempre fez parte da história da OAS e sua política de valores está intimamente ligada ao respeito que tem com seu público. Seguindo esta linha, a OAS deu um presente à cidade de Salvador, adotando a Praça Nossa Senhora da Luz, na Pituba, e assumindo o compromisso de recuperar e conservar o local. Os baianos ganharam um espaço mais bonito, seguro, iluminado e gratuito para a convivência e o lazer.  

Estas são apenas algumas das iniciativas do Grupo OAS, que visa contribuir com a formação de uma sociedade mais justa e humana. Dessa maneira, compartilha suas vitórias com os grandes responsáveis pelo crescimento da empresa: seus colaboradores e a sociedade.